山西省2019年专升本考试
现代汉语 答 案
一、单项选择题
1.A 2.C 3.C 4.B 5.D
6.A 7.C 8.C 9.C 10.C
11.A 12.A 13.D 14.D 15.C
【评分标准】每小题2分，共30分。错选、漏选均不得分。
二、填空题
1.汉语
2.振动幅度
3.音素
4.形声
5.语义场
6.疑问代词
7.虚词
8.紧缩句或紧缩复句
9.转折
10.语义双关
【评分标准】每空2分，共20分。不填写或填写错误，均不得分。
三、名词解释
1.设疑说话时特意把关键性的部分暂时隐下不说，以造成疑义，随后在适当的时候补说出来，消除疑义，使语意明了，这种辞格叫设疑，也叫“歧疑”。例如：
甲：不过，就有一种兵至死我不能当。
乙：还是没有彻底解决呀！
甲：彻底解决我也不当。
乙：什么兵？
甲：逃兵。 (庞秀峰、朱光斗《好连长》)
2.音节音节由音素（或音位）构成的语音片断，是听话时自然感到的最小的语音单位。 每发一个音节时，发音器官的肌肉，特别是喉部的肌肉都明显地紧张一下。每一次肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节。 几次紧张就有几个音节。例如：“我今天继续做实验”，写出来是八个字，记录了汉语的八个音节。
3.成语成语是一种相沿习用含义丰富具有书面语色彩的固定短语。如“破釜沉舟、胸有成竹、大刀阔斧”等。成语在意义上具有整体性，在结构上具有凝固性、在风格上具有典雅性。
4.单句单句是由短语或词充当的、有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。它与复句的根本区别是单句仅有一套句法成分，复句有两套或两套以上的句法成分。例如：“好球！”“大家都已经睡熟了。”
5.语体语体是为了适应不同的交际需要而形成的语文体式，它是修辞规律的间接体现者。语体为人们的特定交际活动提供了语用框架。根据交际目的不同，语体可分为公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体。
【评分标准】每个概念4分，共20分。举例不必局限于参考答案。
四、分析题
1.指出下列韵母的“四呼”类型
①iɑn：齐齿呼 ②uɑn：合口呼
③üɑn：撮口呼 ④ɑn：开口呼
⑤en：开口呼 ⑥in：齐齿呼
⑦uen：合口呼 ⑧ün撮口呼
【评分标准】每个韵母1分，共8分。
2.指出下列句子所运用的修辞手法
①对比 ②反复
③比喻 顶真 ④回环
⑤对偶(串对) ⑥双关(谐音双关)
⑦借代 ⑧比喻(暗喻)
【评分标准】每个辞格1分，共8分。
3.请用“原句加竖线图解法”分析下列句子
成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不知艰难而奋斗的人，才能走上成功的高峰。
【评分标准】本小题8分。两个切口，每个切口2分，两个关系，每个关系2分。
4.请用“层次分析法”分析下列句子
喜欢看踢足球的学生今天都来了。
【评分标准】本小题8分，切口错误扣1分，关系错误1分，扣至8分为止。量词短语内部不分析不扣分。
5.修改下列病句。
①我市各单位首批赴北京参观的代表均由先进生产者组成。
“代表均由……组成”主谓搭配不当。应修改为：
我市各单位首批赴北京参观的代表都是先进生产者。
②读完这篇文章，读者就会被主题所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。
滥用“使”字淹没了主语。应删除“使读者”三字。
③李汉阳活龙活现讲岳飞。
把补语放在了状语的位置上，语序混乱。应修改为：
李汉阳把岳飞讲得活龙活现。
④《杂文报》文风严肃，形式多样，的确起到了激浊扬清、贬恶扬善的效果。
“起到了……效果”动宾搭配不当。修改办法有三：
a.《杂文报》文风严肃，形式多样，的确达到了激浊扬清、贬恶扬善的效果。
b.《杂文报》文风严肃，形式多样，的确收到了激浊扬清、贬恶扬善的效果。
c.《杂文报》文风严肃，形式多样，的确起到了激浊扬清、贬恶扬善的作用。
【评分标准】每个病句2分，共8分。(题目没有要求说出理由，为了帮忙大家理解，答案中也说出了理由；没要求说理由的题，作答时可以不说理由。)
五、简答题
1.简述语境对词义的影响。
语境就是语言单位出现时的环境。 一般分为上下文语境和情景语境（又叫社会现实语境） 。
(1)语境使词义单一化。
词往往是多义的，但是在一定的语境中只使用一个义项。例如“打”是一个
有很多义项的词，但是在“～铁”这样的语境中只适用“锻造”这一个义项。在“～格子”中只适用“画”这一个义项。在“～伞”中，只适用“撑举”这一个义项。
“打”的词义被单一化了。
(2)语境使词义具体化。
词义有概括性。语境可以对词义进行确指，即可指其中的某一部分。例如“球”，“削～”中的“球”是乒乓球，“又会拦网又会扣～”的“球”是排球，“铲～”的“球”是足球。
(3)语境增加临时性意义。
有些词出现在一定语境中的时候，词义中增添了一些新的义素。例如“观鱼”的鱼一定是活的，“煎鱼”的鱼一般是死的，这是“鱼”由上下文临时赋予的。
(4)语境表现出词义的选择性。
词语搭配，也可以解释为词语在怎样的语境中出现。例如“骑马”可以说，是因为“骑”可以在“～马”这样的语境中出现；“骑床”不可以，是因为“骑”不能在“～床”这样的语境中出现。其实词语搭配是互为语境的，“骑马”中“骑～”是“马”的语境，“～马”是“骑”的语境。
词语搭配，除了语法方面的因素外，主要是词义能否互相组合。能在什么语境中出现或不能在什么语境中出现，表现了词义的选择性。词出现的语境有宽有窄。有的词只能在特定的语境中出现，如同是动物发声，“嘶”只能在“马～”这样的语境中出现，“鸣”则可以适用于“鸟～”、“虫～”这样的语境，至于“叫”，可以出现的语境就更宽了。
【评分标准】本小题9分。每个要点1.5分，举例并分析占3分。
2.简述轻声在普通话里的作用。
有些轻声音节在普通话里具有区别词义和区分词性的作用：
① 他的孙子在工厂当工人。
② 古代的孙子是一位军事理论家。
这两句中的“孙子” 都是名词，但词义不同。 前句的“孙子” 是指儿子的儿子，“子”是虚语素，读轻声。后句的“孙子”是人名，这个“子”古代表示对人的敬称，不是虚语素，读上声。又如：
③修地道能对付核武器吗？
④他的普通话说得很地道。
例③中的“地道”是名词，例④中的“地道”是形容词。词性不同，意义也不同。
【评分标准】本小题9分。理论阐述占5分，举例并分析占4分。
3.简述汉字的特点。
答案要点如下：
(1)汉字的主要特点是它属于表意体系的文字。
(2)汉字是形体复杂的方块结构。
(3)汉字分化同音词能力强。
(4)汉字有超时空性。
【评分标准】本小题9分。第(1)个要点3分，其余每个要点占2分。
六、论述题
试述语法的性质。
语法是语言的三要素之一，它是词、短语、句子的组织规律。语法具有比较明显的抽象性、稳固性和民族性。
(1)抽象性
语法规则是从语法事实中概括出来的。任何概括出来的东西都具有抽象性。比如说“动宾”这个语法关系就是从“看问题、写报告、修理洗车”等结构中概括出来的，单说动宾，就具有抽象性。
(2)稳固性
语法的稳固性是指千百年来很少变化，比如甲骨文中就有主谓结构了，如“王渔”。当然，稳固性并不是一成不变，只是变化比较慢而已。
(3)民族性。
语法的民族性是指各民族语言都有自己的语法规则，世界各民族的语言有共性，但更有个性。比如现代汉语的词、短语和句子的句法结构具有一致性，汉语的短语和句子基本上是一套规则，英语的短语和句子是两套规则。英语的动词和人称有选择关系，而汉语不存在这些问题。俄语的名词还有阴性、阳性的区别，汉语没有这种区分。
【评分标准】本小题13分。以上答案中，论述仅作参考，不作评分的依据。只要言之成理，便给分。仅答出“抽象性、稳固性和民族性”性而没有展开论述的，给6分。